Diplomado en Pedagogías de lo Inmaterial: Tradición, Memoria y Aprendizaje

El diplomado tiene como propósito que las y los participantes profundicen en la vinculación de saberes ancestrales, tecnologías locales y producción contemporánea, reestructurando los aprendizajes que hemos adquirido acerca de lo inmaterial, su relevancia en la construcción de nuestra identidad material tanto de patrimonio físico como biocultural con el objetivo de traducirlo en proyectos que vinculen tradición, saberes locales, arte y aprendizaje abierto. 

Objetivo

Desarrollar, fortalecer y diversificar procesos y herramientas sobre las relaciones entre tradición, memoria y prácticas pedagógicas y de aprendizaje para posibilitar detonar proyectos que fomenten vínculos entre pertenencia e identidad entre las personas y los bienes patrimoniales materiales e inmateriales. Con la intención de evidenciar, difundir y multiplicar las otras formas de aprender vinculadas a saberes interdisciplinarios, redes y dinámicas de colaboración.

A talleristas, docentes, profesores, gestores culturales, artistas, mediadores y a todo público interesado en desarrollar herramientas en los procesos de aprendizaje y desarrollo de proyectos enfocados a metodologías que vinculan saberes locales y ancestrales, patrimonio inmaterial y procesos de construcción de memoria.

El programa de cada curso se integra de módulos o lecciones que se  dividen a lo largo de la duración del mismo, en cada uno de ellos hay  material para descarga o revisión y actividades específicas para que  puedas desarrollar y adquirir los conocimientos necesarios. Recuerda que es un curso semipresencial todos los  módulos cuentan con clases en vivo vía zoom y un apartado de sesiones presenciales en el Centro de las Artes de Guanajuato. Además de contar con un grupos de seguimiento a través de  WhatsApp. (En el caso de este taller no se grabarán las sesiones por confidencialidad de las y los participantes)